La educación no puede permanecer al margen de la revolución científico-tecnológica y los propios actores necesitamos tomar cartas en el asunto.
Es tarea de todos repensar las prácticas educativas.
La integración pedagógica de TIC se potencia al:
-Alternar instancias individuales y grupales de trabajo.
-Apuntar a la autonomía del alumno
-Rol del docente: guía
desarrollar competencias en los alumnos para aprender a aprender, manejar
información y comunicarse.
-Gestionar recursos, espacios y tiempos de modo flexible y atendiendo a la complejidad del contexto y de los contenidos a enseñar
-Manejar la diversidad de tareas en simultaneidad
-Articular instancias presenciales y en línea.
-Diseñar la interacción virtual y en el aula entre los estudiantes-Dialogar con los consumos culturales juveniles y tomarlos como punto de partida para la reflexión y construcción de nuevos conocimientos y producciones.
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